COPA, VIOLÍ, PERA: AVALUACIÓ INICIAL DE DIBUIX ARTÍSTIC A 2n BAT

    Comencem la matèria de Dibuix Artístic de 2n de batxillerat d'arts plàstiques de l'Ins Jaume I de Salou, amb un exercici de les PAU que té l'objectiu d'avaluar el nivell inicial i de partida de l'alumnat d'arts plàstiques, pel que fa la representació d'objectes, volums i formes naturals (temari del 1r trimestre). Aquesta activitat és un exercici de selectivitat que acostumo a posar a inici de curs, perquè em permet situar els estudiants en una escala de colors, en funció de la tècnica triada, el seu nivell de dibuix descriptiu, i la seva actitud davant d'un repte inesperat, ja que han d'improvisar una solució, aplicant coneixements previs de cursos anteriors.

    L'enunciat demana reinterpretar, sobre un horitzó pla, tres elements propis d'un bodegó: una copa, un violí i una pera, incloent alguna superposició entre ells, i deixa a criteri de l'alumnat, l'ús de desproporcions (però no de deformacions) d'aquests elements. Tot el conjunt ha de tenir un efecte versemblant. És un exercici inicial que em permet observar els processos que segueixen els estudiants per acabar la pregunta a temps, la preferència de materials, les dificultats que tenen en composició, espai, estructura, llums.... i és una oportunitat per a introduir-los en una metodologia basada en casos reals plantejats a la selectivitat. És a dir, des del minut zero, aprenem Dibuix Artístic, a partir dels reptes que ens ofereixen les proves PAU d'aquesta matèria.

    Amb aquest tipus d'activitats fem avaluacions en comú, hi ha aprenentatge per interacció a l'aula, i es generen exemples de bones solucions i també de solucions desafortunades. Les analitzem, trossegem el repte en petites parts, i n'estudiem aquelles estratègies que els poden ajudar a avançar i dominar més l'escena, en futurs dibuixos al llarg del trimestre.

    Us passo tot seguit alguns dels exemples més destacables. Tots els dibuixos es van realitzar a classe, sobre suports de 50x70 cm, al llarg d'una hora.